پربازدهترین دانشگاههای جهان توسط تایمز معرفی شدند/ نوشیروانی بابل، رتبه ششم دنیا
تاریخ انتشار: ۷ اسفند ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۹۸۳۱۱۳۱
به گزارش خبرنگار گروه دانشگاه ایسکانیوز، دانشگاهها و موسساتی که با کمترین اعتبار، بهترین عملکرد را دارند، توسط نظام رتبهبندی تایمز معرفی شدند.
تجزیه و تحلیل دادههای رتبه بندی تایمز نشان میدهد که کدام دانشگاهها با توجه به بودجهای که دریافت می کنند، عملکرد مناسبی را خواهند داشت.
بیشتر بخوانید: مشهورترین دانشگاههای جهان توسط تایمز معرفی شدبا تحلیل رتبهبندی تایمز از دادههای رتبهبندی دانشگاههای جهان، میتوان دریافت کدام کشورها بیشترین سود را از سیستم دانشگاهی خود دریافت میکنند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
سه معیار اصلی این رتبهبندی در حوزه درآمد شامل درآمد سازمانی، درآمد پژوهشی و درآمد صنعت است، این معیارها از مقایسه آنها با نمرات تحقیق، تدریس و کار با صنعت به هر موسسه به دست میآید. با استفاده از این رتبهبندی میتوانیم دید گستردهای از این که سیستمهای دانشگاهی کدام کشورها بیشترین بهره را از درآمد خود میبرند، به دست آوریم.
۱۰ کشور در این رتبهبندی عبارتند از انگلستان، فرانسه، ایران، پاکستان، ایتالیا، هند، اسپانیا، آمریکا، مصر و عربستان سعودی. در جدول زیر ۲۰ دانشگاهی که با کمترین اعتبار دریافتی، بهترین عملکرد را داشتهاند، معرفی شدهاند.
دانشکده پزشکی برایتون و ساسکس در انگلستان، بالاترین امتیاز را در زمینه بیشترین بهره از بودجه دریافتی راکسب کرده است. پس از آن دانشکده اقتصاد لندن، دانشگاه ادینبورگ، دانشگاه لنکستر، بیرکبک و دانشگاه لندن قرار دارند.
نیک هیلمن، مدیر مؤسسه سیاست آموزش عالی هپی (Hepi)، عملکرد قوی انگلستان در این رتبهبندی را مرهون کارکنان متعهد، دانشجویان مشتاق، جایگاه شناخته شده در جامعه مدنی میداند و تضمین میکند که دانشگاهها به طور گسترده دارای ارزش و ستقلال نهادی هستند.
وی در این باره گفت: من مطمئن هستم که اکثر کشورها ادعا میکنند که در زمینه بیشترین بهره از اعتبار دریافی، عملکرد خوبی دارند، اما ارزیابیها توسط انجمن دانشگاههای اروپا نشان میدهد که انگلستان عملکرد فوق العادهای در این زمینه دارد.
هیلمن افزود: نسبت زیادی از تحقیقات ما در دانشگاهها انجام میشود، این واقعیت به این معناست که پیشرفتهای فناوری تا حد زیادی برای کشورهایی مانند آلمان حیاتی است.
فرانسه یکی دیگر ار کشورهای قوی در زمینه کارایی آموزش عالی است. موسسات با بالاترین رتبه این کشور شامل دانشگاه سوربن و دانشگاه پاریس هستند. دانشگاه اکس مارسی، دانشگاه مونپلیه و دانشگاه گرنوبل آلپ نیز امتیاز خوبی را در این رتبهبندی کسب کردهاند. سخنگوی دانشگاه های فرانسه که نماینده مدیران اجرایی دانشگاههای این کشور گفت: مؤسسات فرانسوی در ۱۰ سال گذشته به صورت بنیادی بازسازی شدهاند، این بازسازی با ادغام عمده ساختارهای مختلف برای ایجاد مؤسسات بزرگ و تصویب قوانین آزمایشی برای چابک کردن دانشگاهها صورت گرفته است.
پروفسور آنجرمولر، محققی که در مورد حقوق دانشگاهی در فرانسه، ایالات متحده، آلمان و انگلستان تحقیق کرده است، گفت: سیستم حقوق و دستمزد در فرانسه برای دانشگاهیان نقش مهمی ایفا میکند. تقریباً همه اساتید دانشگاه کارمندان دولتی و دائمی هستند و همه آنها با نرخ استاندارد حقوق میگیرند. هیچ جایی برای مذاکره درباره حقوق وجود ندارد، حتی ارشدترین افراد در آموزش عالی این کشور مانند بقیه و بر اساس شبکه حقوق ملی، حقوق دریافت می کنند.
کشورهای اروپایی تنها کشورهایی نیستند که عملکرد خوبی نسبت به اعتبارات دریافتی دارند. پاکستان کشور دیگری است که در این رتبهبندی حضور دارد، دانشگاه قائد اعظم و COMSATS در اسلام آباد و دانشگاه دولتی کالج فیصل آباد همگی از نظ کسب درآمد توانستهاند خوش بدرخشند. پروفسور مارگینسون در این باره گفت: پاکستان مدت هاست که یک ناهنجاری با سرانه تولید ناخالص داخلی بسیار پایین و در عین حال بازده علمی قابل توجهی رسیده است. به نظر من این کشور از نظر طبقات و مناطق توسعه اقتصادی به قسمتهای مختلفی تشکیل شده است، در این قسمتها ترکیبی از مناطق بسیار فقیر با نخبگان شهری ثروتمند را مشاهده میکنید.
علی چیما، معاون دانشگاه علوم مدیریت لاهور گفت: تجدید حیات آموزش عالی در پاکستان را میتوان در اواخر دهه ۱۹۸۰ مشاهده کرد. تحول توسط برخی از دانشگاههای بخش خصوصی یا غیرانتفاعی با برنامههای قوی در مقطع کارشناسی و حرفهای صورت گرفته است. این موسسات در ابتدا بر آموزش عالی متمرکز بودند و توانستند دانشجویان مقطع کارشناسی خود را در برنامههای دکتری با رتبه بالا در سطح جهانی قرار دهند. بسیاری از این دانشجویان پس از مدرک دکتری، بازگشت به پاکستان را انتخاب کردند. بازگشت دانش پژوهان و اساتید ماهر عنصر مهمی بوده است که مؤسسات دانشگاهی را قادر میسازد تا برنامههای عالی خود را در این راستا حفظ کنند.
یکی دیگر از کشورهای در حال توسعه که امتیاز خوبی را در رتبهبندی بیشترین بهره از بودجه دریافتی کسب کرده، ایران است و دانشگاه صنعتی نوشیروانی بابل و دانشگاه تهران در این رتبهبندی عملکرد ویژهای دارند. مهرزاد بروجردی، رئیس دانشکده هنر، علوم و آموزش دانشگاه علم و فناوری میزوری گفت که این امر می تواند به دلیل گسترش آموزش عالی پس از انقلاب ۱۹۷۹ باشد.
وی در این باره گفت: نظام آموزش و پرورش ایران به طور سنتی رشته های STEM ( رشتههای علوم، فناوری، مهندسی و ریاضیات) را در اولویت قرار داده است، همچنین برنامه درسی دبیرستان این کشور به دلیل چارچوب آن، مشهور است. پروفسور بروجردی که پیش از این رئیس انجمن ایرانشناسی بود، گفت: ورود به دانشگاههای سطح بالا در ایران معمولاً مستلزم کنکور سختگیرانه است که منجر به تحصیل دانشجویان قوی میشود. تاکید راهبردی دولت ایران بر حوزههای تحقیقاتی خاص مانند فناوری نانو و علوم کامپیوتر نتایج امیدوارکنندهای را به همراه داشته است.
انتهای پیام/
نیوشا یعقوبی کد خبر: 1221827 برچسبها رتبه بندی دانشگاههامنبع: ایسکانیوز
کلیدواژه: رتبه بندی دانشگاه ها رتبه بندی بیشترین بهره دانشگاه ها آموزش عالی
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.iscanews.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسکانیوز» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۹۸۳۱۱۳۱ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
بیانیه شورای عالی انقلاب فرهنگی درحمایت از دانشجویان آمریکایی
به گزارش خبرگزاری مهر، دبیرخانه شورای عالی انقلاب فرهنگی با صدور بیانیهای در حمایت از خیزش دانشجویان بیدار دانشگاههای آمریکا و اروپا، تاکید کرد: جوشش جوانان نشانگر این است که دوران تحریف تاریخ و وارنه نشان دادن حقیقت توسط صهیونیسم با ابزار رسانه و سلطهگری به پایان رسیده و این موج بیداری که امروز در دانشگاههای آمریکا شاهد آن هستیم، ارمغان خیزش افکار عمومی ضد جنایتهای صهیونیسم است. متن بیانیه به شرح ذیل است:
بِسمِ اللّهِ الرَّحمنِ الرَّحیمِ
علائم زیادی وجود دارد که نظم کنونی جهان دارد تغییر پیدا میکند و نظم جدیدی بر جهان حاکم خواهد شد
رهبر معظم انقلاب در دیدار دانش آموزان(۱۴۰۱/۰۸/۱۱)
بیش از شش ماه از حملات وحشیانه، ناجوانمردانه و ضد انسانی رژیم اشغالگر قدس به غزه میگذرد. دهها هزار انسان که عموم آنها کودکان، زنان و مردم بی دفاع بودهاند آماج حملات ویرانگر این رژیم جعلی قرار گرفتهاند. همزمان با این جنایتها موجی از اعتراض گسترده در جهان علیه متجاوزان و جنایتکاران صهیونسیت آغاز شد و تمام ابزارها و ظرفیتهای نظام سلطه از جمله نهادهای حقوقی بینالملل و قدرت رسانهای غرب، برای سرپوش گذاشتن بر این جنایتها مورد استفاده قرار گرفت و علیرغم همه این تلاشها، صهیونستها و حامیان آنها در جنگ روایت نیز در برابر موج آزادی خواهی شکست خورده و افکار عمومی در جهان اکنون بیش از هر زمان علیه آنها و نظام سلطه بیدار شده است.
دانشگاه و نهاد علم در تاریخ همواره آغازگر تحولات سیاسی و اجتماعی بوده و نفی استبداد و آزادیخواهی از ویژگیهای عناصر علمی و دانشگاهی در تمامی ادوار تاریخ است که در این موضوع نیز شاهد انفجار و خروش وجدانهای بیدار جوانان دانشجو علیه جنایتهای ضد بشری و نسلکشی در غزّه بودیم که این جوشش جوانان نشانگر این است که دوران تحریف تاریخ و وارنه نشان دادن حقیقت توسط صهیونیسم با ابزار رسانه و سلطهگری به پایان رسیده و این موج بیداری که امروز در دانشگاههای آمریکا شاهد آن هستیم، ارمغان خیزش افکار عمومی ضد جنایتهای صهیونیسم است.
از سوی دیگر فرهنگ رایج نظامهای آموزش عالی در جهان؛ استقلال دانشگاهها و نهادهای علمی در ساحتهای گوناگون از جمله استقلال علمی و آزادی در بیان نظرات، دیدگاهها و اندیشهها بوده است و آزادی آکادمیک در نظام های آموزشی اصلی پذیرفته شده و مورد احترام است. اما در کشوری که خود را مدعی اول آزادی بیان در جهان میداند، شاهد هستیم که نقاب از صورت آنها کنار رفته و چهره حقیقی آزادی در غرب نمایان شده است و شدیدترین برخوردها و سرکوبها علیه دانشجویان و اساتیدی که اعتراض مسالمت آمیز به نسلکشی و جنایتهای رژیم جعلی صهیونیستی داشتند توسط نیروهای نظامی در داخل دانشگاههای آمریکا صورت گرفته است.
ضرورت دارد؛ کلیه تشکلهای دانشگاهی و نهادهای علمی در ایران و جهان از این اعتراضات مسالمتآمیز که علیه نظام سلطه شکل گرفته است، حمایت کرده و تأکید میکند جنبش های دانشگاهی ضمن استمرار این تجمعات، اجازه ندهند نظام استکبار در پناه قانونهای اجتماعی و نهادهای بینالمللی خودساخته صدای وجدانهای بیدار در جهان را خاموش کنند و فارغ از هر گرایش سیاسی، دینی و مذهبی به حمایت از این جنبش سراسری دانشگاهی بپردازند.
امید است در پرتو این بیداری وجدانهای پاک، شاهد نابودی رژیم جنایتکار صهیونیست و رفع ظلم و زورگویی در جهان و حرکت در مسیر تعالیم الهی باشیم.
کد خبر 6090922